15天精英训练营
简介
| |||
特训 目的
| 进行共同条令基础训练、军事基础训练、野外综合演练和阅兵训练四个阶段。经过部队锻炼尽快成长，培养精英气质带领新学员共同进步。这是一个淬火铸钢的过程，军营会逐步锻造他们。进来是铁，出炉出钢。精兵礼赞！我们掂出了一块“磨刀石”，让学员展现出少年军人的光荣与梦想！ | ||
时间 | 活动内容 | 晚上 | |
第一阶段 我是一个兵 入营基础训练 目的：塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成 军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。 | |||
D1 | 上午 | 121少年集结：进入营地，办理入营手续，发放军服及军用物品； 入住：认识教官、组建编制、了解基地环境，宣读钢铁般的纪律， 规范内务。 | ●班务会； |
下午 | 开营仪式：宣布“中国121青少年军事夏令营”成立，任命各级训导人员并授旗仪式集体宣誓承诺，教官、学员发言； 团队建设：军纪学习、设计队名队旗、立“军令状”、建立团队归属感。 | ||
D2 | 上午 | 军人形象训练：军姿，学习军人行为品质，了解掌握军规军纪； 军事基础训练（一）：站军姿、跨立、敬礼；停止间转法。 | ●学唱军歌； |
下午 | 军事基础训练（二）：队列综合训练（大队、中队、小队）； 拉响警报：紧急集合训练。 | ||
D3 | 上午 | 军事基础训练（三）：正步、跑步、齐正步互换训练。 | ●国防教育讲座 |
下午 | 军事技能训练：学习军体拳（男生），防身术（女生）。 | ||
D4 | 上午 | 野外行军拉练：5公里（定向越野）； 思维拓展训练：驿站传书（引导营员发挥和想象力，提高营员注意力）。 | ●看军事励志电影； |
下午 | 走进特种兵：参观特战队员反恐训练 红/蓝军实景对抗演习：1、真人CS技能培训：指北针的使用、枪支认识、对讲机、作战手语培训等；2、真人CS（丛林战役、巷战）——领导、智慧、合作、分析……
| ||
第二阶段 文化之旅 目的：合拓展训练活动培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质。 | |||
D5 | 上午 | 文化课程速记法：著名讲师教授学员速记法，为学员开学以后的学习方法上打下一层基础。 | ●篝火晚会：快乐大盘点、自我展示； |
下午 | 军事基础综合训练：军事基础训练（一）、（二）、（三）及技能训练。 军事定向穿越：一封鸡毛信培养学员，主动、勇敢、坚韧与协作的团精神。 | ||
D6 | 上午 | 军事装备体验：观轻重武器展览，登上坦克、装甲车，真正体验部队生活，树立保家卫国意志； 心语交流：写给父母、朋友一封信，书信定稿，审验、封装。 | ●记心情日记； |
全天 | 文化课程速记法：著名讲师教授学员速记法，为学员开学以后的学习方法上打下一层基础。 | ||
第三阶段 我能行 目的：通过心理测评与辅导矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。结合拓展训练活动培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质。 | |||
D7 | 上午 | 心理测评（八大系统）：思维潜能开发、自我接纳、情绪管理、人际合作、资源管理、健康管理、危机管理、价值管理。 | ●集体生日party； |
下午 | 森林探险：披荆斩棘、翻山越岭、爬山涉水、巧夺天工； 军事游戏：“勇闯地雷阵”、“过电网”。 | ||
D8 | 上午 | 三国军事模拟训练（一）：模拟三国东吴水军训练营军事科目进行挑战（飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、巧荡秋千、营救战友、平步青云、勇夺栈道）。 | ●拓展互动晚会； |
下午 | 军事定向闯关行动：“猎狐”搜救行动—执行密令、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命； | ||
第四阶段 我收获 目的：学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。 | |||
D9 | 上午 | 自信体验：“沟通”成就未来。 感恩教育：学会感恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩、社会之恩； | ●感恩晚会“烛光里的妈妈”； ●自卫哨、巡逻。 |
下午 | 挑战无极限：模拟各种极限场景，挑战孩子的胆识、魄力、舒适区； 沟通无极限：模拟各种沟通场景，营员直接参与活动，提升沟通能力。 | ||
D10 | 上午 | 感恩课程：著名讲师讲述感恩课程，父母与子女共同倾听，架起父母与子女沟通的金桥梁。 闭营仪式：军事大阅兵、百名学员朗诵“中国少年说”，总结回顾、班长选拔。 | ●教官训戒班长责任 ●班长准备迎接新学员致辞 |
下午 | 我要留言：营员心语、营员祝福、签名仪式； 送别战友：营员互相告别，送走老战友，准备迎接新战友。 | ||
D11 | 上午 | 团队凝聚力：蜘蛛网、飞越激流、法柜奇兵。 | ●看青少年法制教育宣传片 |
下午 | 生活体验：包饺子，享受自己的劳动成果。 | ||
D15 | 上午 | 励志教育：《我真的很不错》励志舞蹈学习 | ●记心情日记； ●自卫哨、巡逻。 |
下午 | 心语交流：写给父母、朋友一封信，书信定稿，审验、封装， 班长讲述：班长为小兵讲述自己入营多天的感受。 | ||
第五阶段 我快乐 目的：让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力。 | |||
D13 | 上午 | 野外生存技能训练：分组进行搭帐蓬、搭灶台、拾柴、野炊、站岗、巡逻行动等野外生存训练活动。 | ●写暑假作业 |
下午 | 勇敢者道路：自过晃桥、钻战道、钻网笼、翻山越岭等。 | ||
D14 | 上午 | 自救互救讲座及演示：火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法。 | ●自救互救训练交流会； ●自卫哨、巡逻。 |
下午 | 自救互救技能实操训练一：分组进行骨折固定、伤口包扎、止血、搬运等模拟演习； 自救互救技能实操训练二：分组进行灭火训练、防盗、模拟地震体验、烟道逃生训练等 | ||
D15 | 上午 | 水上欢乐世界：组织方圆桥、同行桥、滚桶桥等水上游戏活动，培养孩子阳光、健康、快乐的精神； | ●营期结束 |
下午 | 实弹射击：真枪实弹的演练，学员可父母共同参与进行实弹射击， 结营仪式：营员互相告别，结束营期生活。 | ||
备注：★十天课程计划中每天早上训练科目：军事训练或文明礼貌操，以及整理内务、内务评比； ★每日著名教育机构老师辅导暑假作业，并且做到日读一篇、日写一文、饭前小演讲！ ★结营仪式所有学员一起朗诵“中国少年说”，如果您的孩子朗诵能力优秀，请您向我们推荐，我 们希望选拔一名优秀的孩子带头朗诵。 ★所列活动如受天气等原因影响，总部据情调整顺序。 | |||
