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训练目的 | 一系列的军事课程训练,文化训练及拓展训练让学员以比学赶帮超的活动争当标兵,通过“写兵”“唱兵”“演兵”等形式,把典型训练标兵事迹进行宣讲,在愉悦身心中激发训练热情。让学员有第一就争,见红旗就扛。每日进行文化引导,用信念与知识铸剑、砺剑、亮剑,展示出新一代少年指挥员的追求与担当。他们将如凤凰一样涅槃而生,亮出青锋三尺,锋芒耀眼,展现领袖风采! | |||||
时间 | 活动内容 | 晚上 | ||||
第一阶段 我是一个兵 入营基础训练 目的:塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质,培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力,养成 军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。 | ||||||
D1 | 上午 | 121少年集结:进入营地,办理入营手续,发放军服及军用物品; 入住:认识教官、组建编制、了解基地环境,宣读钢铁般的纪律, 规范内务。 | ●班务会; | |||
下午 | 开营仪式:宣布“中国121青少年军事夏令营”成立,任命各级训导人员并授旗仪式集体宣誓承诺,教官、学员发言; 团队建设:军纪学习、设计队名队旗、立“军令状”、建立团队归属感。 | |||||
D2 | 上午 | 军人形象训练:军姿,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪; 军事基础训练(一):站军姿、跨立、敬礼;停止间转法。 | ●学唱军歌; | |||
下午 | 军事基础训练(二):队列综合训练(大队、中队、小队); 拉响警报:紧急集合训练。 | |||||
D3 | 上午 | 军事基础训练(三):正步、跑步、齐正步互换训练。 | ●国防教育讲座 | |||
下午 | 军事技能训练:学习军体拳(男生),防身术(女生)。 | |||||
D4 | 上午 | 野外行军拉练:5公里(定向越野); 思维拓展训练:驿站传书(引导营员发挥和想象力,提高营员注意力)。 | ●看军事励志电影; | |||
下午 | 走进特种兵:参观特战队员反恐训练 | |||||
D5 | 全天 | 军事装备体验:观轻重武器展览,登上坦克、装甲车,真正体验部队生活,树立保家卫国意志; 装备体验驾驶:感受驰骋战场的英雄气概 | ●记心情日记; | |||
D6 | 上午 | 军事基础综合训练:军事基础训练(一)、(二)、(三)及技能训练。 | ●篝火晚会:快乐大盘点、自我展示; | |||
下午 | 教授速记法:文化辅导,知名讲师教授学员速记法(一)。 | |||||
第二阶段 我能行 目的:通过心理测评与辅导矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。结合拓展训练活动培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,带给营员们无穷回味。针对性引导学员开阔视野,全面发展能力,系统提升学员综合素质。 | ||||||
D7 | 上午 | 教授速记法:文化辅导,知名讲师教授学员速记法(二)。 | ●集体生日party; | |||
下午 | 森林探险:披荆斩棘、翻山越岭、爬山涉水、巧夺天工; 军事游戏:“勇闯地雷阵”、“过电网”。 | |||||
D8 | 上午 | 三国军事模拟训练(一):模拟三国东吴水军训练营军事科目进行挑战(飞檐走壁、命悬一线、晃板同心、巧荡秋千、营救战友、平步青云、勇夺栈道)。 | ●拓展互动晚会; | |||
下午 | 军事定向闯关行动:“猎狐”搜救行动—执行密令、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命; | |||||
D9 | 上午 | 教授速记法:文化辅导,知名讲师教授学员速记法(三)。 | ●全军歌咏赛; | |||
下午 | 心智拓展活动:1、坦克大战;2、翻页子;3、集中精神。 | |||||
D10 | 上午 | 感恩课程:著名讲师讲述感恩课程,父母与子女共同倾听,架起父母与子女沟通的金桥梁。 | ●写暑假作业 | |||
下午 | 注意力大比拼:视觉追踪、传悄悄话、观察和思维。 | |||||
D11 | 上午 | 军事定向穿越:一封鸡毛信培养学员,主动、勇敢、坚韧与协作的团精神。 | ●军歌拉练; | |||
下午 | 军旅文化生活:辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生、小组篮球、小组游泳等活动进行调节放松心情。 | |||||
D12 | 上午 | 阶段总结:心理健康教育心得分享,写总结报告。 | ●看激励电影; | |||
下午 | 总结评比:评选“健康阳光标兵”。 | |||||
第三阶段 我快乐 目的:让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时,增强健康体魄,提高生存适应能力;培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变心理能力。 | ||||||
D13 | 上午 | 野外生存技能训练:分组进行搭帐蓬、搭灶台、拾柴、野炊、站岗、巡逻行动等野外生存训练活动。 | ●写暑假作业 | |||
下午 | 勇敢者道路:自过晃桥、钻战道、钻网笼、翻山越岭等。 | |||||
D14 | 上午 | 自救互救讲座及演示:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法。 | ●自救互救训练交流会; ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 自救互救技能实操训练一:分组进行骨折固定、伤口包扎、止血、搬运等模拟演习; 自救互救技能实操训练二:分组进行灭火训练、防盗、模拟地震体验、烟道逃生训练等 | |||||
D15 | 上午 | 实弹射击:真枪实弹的演练,学员可父母共同参与进行实弹射击 | ●记心情日记; ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 水上欢乐世界:组织方圆桥、同行桥、滚桶桥等水上游戏活动,培养孩子阳光、健康、快乐的精神; | |||||
D16 | 上午 | 红/蓝军实景对抗演习:1、真人CS技能培训:指北针的使用、枪支认识、对讲机、作战手语培训等;2、真人CS(丛林战役、巷战)——领导、智慧、合作、分析…… | ●烟花燃放、放飞心情; ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 棋类大赛:象棋、军棋(以小队为单位),优秀个人、优秀小队进行彰; | |||||
D17 | 上午 | 安全防范演习:自救训练 | ●写暑假作业 | |||
下午 | 军旅文化生活:辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生、小组篮球、小组游泳等活动进行调节放松心情。 | |||||
D18 | 上午 | 田园采摘:放飞心情,观看太空育苗,体验大自然,享受胜利的果实。 | ●“家乡美”故事会; ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 军事战争:“夺旗”战役、占领高地之战、打响冲锋的第一枪; 战役总结:胜利表彰,享受至高无上的荣誉,战士们欢呼吧! | |||||
第四阶段 领袖风采 目的:采用团体动力学、自我提升、行为塑造等心理学方法,以“互动-体验-交流-运用-巩固”为基本训练模式,优化学生的学习素质,发展独立的学习能力,实现学习能力的整合和飞跃! | ||||||
D19 | 上午 | 迷彩少年大点兵:训练意志力、耐力及团队合作。 | ●写暑假作业 | |||
下午 | 重走长征路:爬雪山、过草地、四渡赤水、勇往直前、胜利会师,带学员一同重温老一辈革命家那火红火红的革命岁月。 | |||||
D20 | 上午 | 诚信教育:通过模拟游戏,让营员学会做一个诚信、诚实的人。 | ●拉歌比赛 | |||
下午 | 学农活动:1、参观北方古代农具馆300多种古代农具;2、犁田、平地、开沟,亲身体验农具及农事活动。 | |||||
D21 | 上午 | 心智课程:1、学习力训练;2、学习和考试心理调试;3、时间管理。 | ●国防教育课 | |||
下午 | 抗震救灾英雄战士讲述个人成长历程 | |||||
D22 | 上午 | 励志课程:规划人生经历,开拓人生视野——“自信、励志”培训。 | ●写暑假作业 | |||
下午 | 军事趣味运动会:趣味拔河、小组篮球、小组游泳等趣味军事活动大比拼。 | |||||
D23 | 上午 | 我是指挥官:通过模拟游戏,训练营员的领导力。 | ●看励志电影 | |||
下午 | 军旅文化生活:辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生、小组篮球、小组游泳等活动进行调节放松心情。 | |||||
D24 | 全天 |
挑战无极限:模拟各种极限场景,挑战孩子的胆识、魄力、舒适区;
| ●写心情日记 ●自卫哨、巡逻 | |||
第五阶段 我收获 目的:学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、 感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。 | ||||||
D25 | 上午 | 感恩教育:学会感恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩、社会之恩; 自信体验:“沟通”成就未来。 | ●感恩晚会“烛光里的妈妈”; ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 沟通无极限:模拟各种沟通场景,营员直接参与活动,提升沟通能力。 | |||||
D26 | 上午 | 团队凝聚力:蜘蛛网、飞越激流、法柜奇兵。 | ●看青少年法制教育宣传片 | |||
下午 | 生活体验:包饺子,享受自己的劳动成果。 | |||||
D27 | 上午 | 励志教育:《我真的很不错》励志舞蹈学习 | ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 心语交流:写给父母、朋友一封信,书信定稿,审验、封装。 | |||||
D28 | 上午 | 心理测评(八大系统):思维潜能开发、自我接纳、情绪管理、人际合作、资源管理、健康管理、危机管理、价值管理。 | ●“绿军装的梦”梦想交流会 ●自卫哨、巡逻。
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下午 |
三国军事模拟训练(二):模拟三国曹操陆军训练营军事科目进行挑战(天罗地网、左右为难、步履维艰、凌空飞降、飞夺泸定桥)。 | |||||
D29 | 上午 | 参观部队:参观武警部队,观看武警战士表演,感受部队氛围 | ●“绿军装的梦”梦想交流会 ●自卫哨、巡逻。
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下午 | 小兵大比拼:“武警特战营”学员与“领袖训练营”学员进行军事基础训练战士比拼,由部队领导做评委选出优秀连队。 | |||||
D30 | 上午 | 阅兵演练:总结军旅历程,分享军旅感悟! 闭营仪式:军事大阅兵、总结回顾、“优秀标兵”表彰、发放纪念品。 |
营期结束 | |||
下午 | 我要留言:营员心语、营员祝福、签名仪式; 整理行装:营员互相告别,结束营期生活。 | |||||
备注:★十天课程计划中每天早上训练科目:军事训练或文明礼貌操,以及整理内务、内务评比; ★每日著名教育机构老师辅导暑假作业,并且做到日读一篇、日写一文、饭前小演讲! ★结营仪式所有学员一起朗诵“中国少年说”,如果您的孩子朗诵能力优秀,请您向我们推荐,我 们希望选拔一名优秀的孩子带头朗诵。 ★所列活动如受天气等原因影响,总部据情调整顺序。 | ||||||